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terça-feira, 25 de maio de 2010
terça-feira, 18 de maio de 2010
Aula 7 - Calc II
Aluno | PORTUGUÊS | MATEMÁTICA | RESULTADO | |||||||||||
1º | 2º | 3º | 4º | SOMA | MF | 1º | 2º | 3º | 4º | SOMA | MF | PORT | MAT | |
João | 5,00 | 6,00 | 7,00 | 3,00 | 21,00 | 5,25 | 5,00 | 6,00 | 1,00 | 1,00 | 13,00 | 3,25 | AP | REP |
José | 8,00 | 5,00 | 4,00 | 7,00 | 24,00 | 6,00 | 3,00 | 4,00 | 5,00 | 6,00 | 18,00 | 4,50 | AP | REP |
Maria | 3,00 | 4,00 | 5,00 | 2,00 | 14,00 | 3,50 | 7,00 | 8,00 | 9,00 | 1,00 | 25,00 | 6,25 | REP | AP |
Pedro | 6,00 | 8,00 | 9,00 | 1,00 | 24,00 | 6,00 | 3,00 | 4,00 | 5,00 | 8,00 | 20,00 | 5,00 | AP | AP |
PORT | MAT | |||||||||||||
Nº de aprovados | 3 | 2 | ||||||||||||
Porcentagem de aprovação | 75 | 50 | ||||||||||||
Nº de reprovados | 1 | 2 | ||||||||||||
Porcentagem de reprovação | 25 | 50 |
PORT MAT
Nº de aprovados 3 2
Porcentagem de aprovação 75 50
Nº de reprovados 1 2
Porcentagem de reprovação 25 50
segunda-feira, 17 de maio de 2010
Aula 6 - Calc
O Calc mostrou-se, durante nossa aula ainda mais eficiente do que o Excel. Fiquei impressionada ao experimentar comandos que não estão presentes naquele, mas que o Calc faz com extrema facilidade e portanto, facilita a vida de quem utiliza o aplicativo. Ao utilizar as ferramentas novas fiquei feliz em saber "alguém pensou nisso" tornando ainda mais relevante o fato do Linux e seus recursos serem livres, permitindo atualização e melhoramento constante. A expectativa de poder repassar estes recursos aos alunos agora é maior, além de todas as possibilidades de aprendizado que podem ser exploradas a partir disso.
Aula 5 - Quiz
Nessa aula fizemos uma atividade em duplas que nos permitiu explorar mais as ferramentas do Impress: a criação de um quiz. Usando o tema da Copa do Mundo pesquisamos o assunto, elaboramos a perguntas do quiz e transpomos para o Impress, onde de posse dos recursos necessários pudemos criar e formatar o quiz no formato desejado. Vale ressaltar como foi interessante e produtivo aprender a inserir um link na apresentação permitindo que quem o experimentasse pudesse "navegar" pelas possibilidades do quiz.
Aula 4 - Impress
Utilizar o Impress deixou-nos com a sensação de ter bastante liberdade para criar aparências diferenciadas em uma apresentação de slides. Observamos ferramentas que não estão presentes no aplicativo correspondente do Windows e que por estar presente no Impress facilitou a formatação da apresentação. Seria muito interessante dispor de outra aula para explorar mais as ferramentas.
Aula 3 - Writer
O writer é o aplicativo do Linux destinado a produção de textos. Possui ferramentas interessantes que permitem formatar e editar um texto conforme a necessidade do usuário, não deixando nada a desejar em relação ao "word", pois a experimentação leva o aluno a compreender como usar as ferramentas disponíveis nele.
Aula 2 - A internet e a importância de um blog
O segundo encontro do curso do Proinfo aconteceu sob a proposta de conhecimento da ferramenta de internet através da criação de uma conta de correio eletrônico para uso durante o curso. Também foi ressaltada a importância do uso de um diário de bordo eletrônico, chamado de "blog" onde é possível fazer divulgação de idéias e experiências na internet através de um sítio gratuito e amplo uso como o www.blogger.com. Esta postagem já é parte do aprendizado sobre esta ferramenta.
Aula 1 - Tuxpaint
Primeira experiência de ambientação com o Linux, onde pudemos perceber semelhanças e diferenças deste aplicativo com o correspondente do Windows. Essa primeira ambientação com o sistema operacional nos proporcionou quebrar algumas barreiras e desmistificar o software de uso livre e gratuito.
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